Biblioteka Cyfrowa

PISA 2018   Czytanie, rozumienie, rozumowanieraport z badań, książka

PISA 2018 Czytanie, rozumienie, rozumowanie

Krzysztof Biedrzycki, Jan Burski , Krzysztof Bulkowski, Wioleta Dobosz-Leszczyńska, Jacek Haman, Zbigniew Marciniak, Elżbieta Barbara Ostrowska, Michał Sitek, Krzysztof Spalik

Instytut Badań Edukacyjnych

Edukacja jest niezwykle ważnym elementem życia człowieka. Zaczyna się już na wczesnym etapie dzieciństwa i trwa coraz częściej do później starości. Przez całe życie człowiek nabywa wiedzę i umiejętności, które umożliwiają mu sprawne funkcjonowanie w społeczeństwie. Ideą twórców Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA) było stworzenie narzędzia, które umożliwi monitorowanie poziom...

PIRLS 2016 International Results in Reading

PIRLS 2016 International Results in Reading

PIRLS  (Progress  in  International  Reading  Literacy  Study) to  międzynarodowy  program  pomiaru  osiągnięć szkolnych w czytaniu, przeznaczony dla  uczniów  czwartych klas szkół podstawowych.  Celem badania jest dostarczenie  rzetelnych  i  porównywalnych  danych  o  osiągnięciach  szkolnych  w  populacji  uczniów z każdego kraju,  dostarczenie rzetelnej informacji o dynamice, czyli  zmianach  ...

Media i transalfabetyzm a zrozumienie informacji – kilka przykładów zastosowania narzędzi cyfrowych do przetwarzania materiału „lekcyjnego”referat

Media i transalfabetyzm a zrozumienie informacji – kilka przykładów zastosowania narzędzi cyfrowych do przetwarzania materiału „lekcyjnego”

Jolanta Gałecka

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Żyjemy w czasach transformacji cyfrowej, lawinowo rośnie liczba narzędzi cyfrowych technologii i możliwości ich wykorzystania. Kompetencje cyfrowe stały się kompetencjami nadrzędnymi, stanowią o jakości życia i sposobie funkcjonowania we współczesnej rzeczywistości. Wraz z rozwojem technologii cyfrowych zmienił się również sposób komunikacji. Pomimo, iż zmiany w sposobie porozumiewania się wprowad...

Stanowisko nr28 Konwentu Marszałków Województw RP w sprawie przystąpienia do koalicji pod nazwą: Szerokie Porozumienie na rzecz umiejętności cyfrowychdokument

Stanowisko nr28 Konwentu Marszałków Województw RP w sprawie przystąpienia do koalicji pod nazwą: Szerokie Porozumienie na rzecz umiejętności cyfrowych

Konwent Marszałków Województw RP

Postępu technicznego nie można wstrzymać, konieczne jest więc podejmowanie działań zmierzających do wyrównywania szans w dostępie do nowoczesnych technologii i umożliwianie nabywania kompetencji niezbędnych adaptowania się we współczesnej rzeczywistości. Kompetencje cyfrowe Polaków na obecną chwilę pozostają w tyle w stosunku do członków Unii Europejskiej. Marszałkowie województw RP, mając na uwad...

Inauguracja Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce

Inauguracja Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce

Kompetencje to dyspozycje w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, pozwalające na skuteczną, świadomą realizację zadań związanych z funkcjonowaniem w społeczeństwie. Umiejętność korzystania z nowoczesnych rozwiązań technologicznych jest jedną z niezbędnych w dzisiejszym świecie. Sygnatariusze Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce, podpisując porozumienie zadeklarowani p...