raport z badańSmartfony w szkole. Ustalamy reguły gry.
Michał Danielewicz, Zuzanna Cichowska, Iwona Gmaj, Agnieszka Koterwas, Agata Urbanik, Wojciech Wilk
Instytut Badań Edukacyjnych
Miniaturyzacja i cyfryzacja sprawiły, że narzędzia cyfrowe, które otwierają nieograniczone możliwości kontaktów międzyludzkich są dziś urządzeniami codziennego użytku, które zmieszczą się w dłoni dziecka. Większość rodziców wyposaża dzieci w smartfony już na wczesnym etapie dzieciństwa, tłumacząc się najczęściej względami bezpieczeństwa. Autorzy projektu opracowanego przez Instytutu Badań Eduka...
materiały konferencyjneSmartfon jako narzędzie w procesie edukacji w szkole wyższej – możliwości i perspektywy zastosowania
Andrzej Syguła
Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Telefon komórkowy jest jednym z najczęściej wykorzystywanych narzędzi nowoczesnych technologii. Posługują się nim zarówno dzieci jak i dorośli, nieznacznie zmienia się sposób wykorzystania zależnie od wieku użytkownika. Aplikacje internetowe umożliwiają wykorzystywanie go nie tylko do komunikacji, umożliwiają szybkie zdobycie informacji, dostarczają rozrywki. Rozwój w dziedzinie technologii cyfrow...
Smartfon jako osobiste narzędzie edukacyjne ucznia
Nowoczesne technologie z ekspansją wkraczają w codzienne życie człowieka. Ułatwiają pracę, pomagają w nauce, służą komunikacji, ułatwiają zdobywanie informacji i dostęp do rożnych form rozrywki. Narzędzia technologii stają się nieodłącznym elementem wykorzystywanym do codziennego użytku. Jednym z liderów na rynku powszechnie dostępnych narzędzi cyfrowych są smartfony, które zyskują dużą popularnoś...