DIFFERENT USER GROUPS OF UNIVERSITY STUDENTS AND THEIR ICT COMPETENCE: EVIDENCE FROM THREE COUNTRIES IN CENTRAL EUROPE
Młodzi ludzie wychowani w środowisku cyfrowym różnią się zdecydowanie w podejściu do wykorzystania nowoczesnych technologii niż pokolenie ich rodziców czy wychowawców. Młodzi wykorzystują technologie w codziennym życiu, pracy, nauce i rozrywce. W publikacji dokonano analizy badań, których celem było ukazanie jak w rzeczywistości młode pokolenie korzysta z technologii, do jakich celów wykorzystuje ...
Kluczowe dane o kształceniu i innowacjach z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w szkołach w Europie.
Edukacja ma za zadanie wspierać ucznia w dążeniu do zdobywania wiedzy i umiejętności w taki sposób, aby każdy miał możliwość rozwoju potencjału swoich możliwości. W dobie łatwego dostępu do informacji zadanie to wydaje się być niezwykle proste. Łatwy i szybki dostęp do różnego rodzaju źródeł internetowych, stanowiących kopalnię informacji i stwarza wrażanie, że możliwości w zakresie kształcenia są...
Praktyczne zastosowanie kompetencji cyfrowych przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną
Zainteresowanie badaniami nad wpływem TIK na rozwój współczesnego człowieka jest wciąż aktualne. Znaleźć można wiele publikacji dotyczących roli nowoczesnych narzędzi, możliwości zastosowania, kompetencji użytkowników. Dotyczą wielu obszarów funkcjonowania i odnoszą się zarówno do dzieci, młodzieży jak osób dorosłych. Autorzy niniejszego opracowania skupili się na szczegółowym rozpoznaniu kompeten...