raport eksperckiHigh-Tech Skills for Europe. Scaling up Best Practices and Re-focusing Funding. Programmes and Incentives. EASME/COSME/2016/033 Interim Report
Werner B. Korte, Tobias Hüsing, Jza Abbas, Christine Clemens, Erisa Gruda
empirica GmbH dla Wspólnota Europejska
Umiejętności są jednym z ważniejszych kryteriów decydujących o wyborze pracownika. We współczesnym zcyfryzowanym świecie, coraz częściej poszukiwani są specjaliści branży IT. Kompetencje cyfrowe stały się kompetencjami kluczowymi a polityka państwa powinna zmierzać, zgodnie z trendami na rynku pracy do wspierania działań na rzecz ich rozwoju. W niniejszym raporcie okresowym przedstawiono opis akt...
raport ekspercki, książkaTalent for Europe: High-Tech Leadership Skills – Towards an Agenda for 2020 and beyond
empirica GmbH dla Wspólnota Europejska
Rozwój technologii sprawił, że zasadniczo zmienił się sposób funkcjonowania człowieka. Kompetencje do niedawna uważane za kluczowe zostały zastąpione nowymi, związanymi bezpośrednio z ekspansją technologii informacyjno-komunikacyjnej w codzienne życie. Rozwój technologii sprawił, że stajemy się społeczeństwem informacyjnym a nabywanie umiejętności cyfrowych staje się potrzebą priorytetową. Postępu...
artykuł naukowyDigiPlace4all: an online peer support community for digital skills
Mark Magennis, Esther Murphy, Andrean Lazarov, Karel Van Isacker, Kinga Dumnicka, Malgorzata Polak, Bernadette Meagher, Philip Penny
IOS Press
Technologie cyfrowe są obecne w życiu niemal każdego człowieka. W publikacji dokonano prezentacji DigiPlace4all, internetowego systemu komunikacji, który wspiera osoby niepełnosprawne w rozwijaniu kompetencji związanych z korzystaniem z nowoczesnych technologii na co dzień, w tym w edukacji, kształceniu zawodowym i pracy zawodowej. Projekt wspierany przez specjalistów w dziedzinie integracji cyf...
artykuł naukowyEducational Robotics for Inclusive Education
Linda Daniela, Miltiadis D. Lytras
Springer Nature B.V.
Dziecko od najmłodszych lat rozwija się pod wpływem bodźców jakie dostarcza mu otoczenie. Dziś stosunkowo wcześnie zaczyna być poddawane wpływom środowiska, zarówno rodziny, grupy rówieśniczej jak i instytucji wychowawczo-edukacyjnych, które w zamierzony i planowany sposób kształtują u młodego człowieka procesy poznawcze. Już na wczesnym etapie życia dziecka można dostrzec, że każde jest inne, w i...
raport eksperckiFuture Work Skills 2020
Anna Davies, Devin Fidler, Marina Gorbis
Institute for the Future, Palo Alto, Kalifornia, University of Phoenix Research Institute
Współczesna gospodarka kształtowana jest przez dynamiczny postęp technologiczny. Globalna komunikacja, inteligentne maszyny i nowe media to tylko niektóre z czynników, które determinują sposób i jakość życia człowieka oraz wpływają na funkcjonowanie gospodarki kraju. Ekspansja technologii zmieniła sposób myślenia o pracy i nauce a kompetencje cyfrowe stały się umiejętnościami nadrzędnymi w zmien...
artykuł naukowyTeachers’ Emphasis on Developing Students’ Digital Information and Communication Skills (TEDDICS): A New Construct in 21st Century Education.
Fazilat Siddiq, Ronny Scherer, Jo Tondeur
Elsevier Ltd.
Postęp w dziedzinie nowych technologii stał się elementem rozwoju społeczeństwa. Zmiany jakie ekspansja TIK wnosi w codzienne życie człowieka dokonują się niemal we wszystkich obszarach w jakich funkcjonuje, a kompetencje cyfrowe stały się jednymi z najważniejszych umiejętności XXI wieku. Nowe technologie ułatwiają dostęp do informacji, wyszukiwanie ich w sieci za pomocą nowoczesnych narzędzi jes...
dokument Komisji EuropejskiejProposal for a COUNCIL RECOMMENDATION on Key Competences for Lifelong Learning
Komisja Europejska
Komisja Europejska
Współczesne społeczeństwo i gospodarki krajów musza mierzyć się z wyzwaniem, jakie stawia przed nimi postęp technologiczny. Zmiany dotyczą niemal wszystkich, ponieważ zachodzą w wielu obszarach życia na rożnych jego etapach. W materiale zawarto rekomendacje w sprawie kluczowych kompetencji w uczeniu się przez cale życie. Proponowane zalecenia maja na celu poprawę działań w zakresie rozwoju kluczow...
sprawozdanieDelivering e-Inclusion The role of digital literacy
ECDL Foundation Ltd.
Wykluczenie nie kojarzy się z niczym pozytywnym. We współczesnym społeczeństwie coraz częściej spotykamy się z problemem wykluczenia społecznego, którego źródłem jest brak podstawowych umiejętności w zakresie TIK. Wraz z rozwojem technologii i ich integracją w codzienne życie człowieka wzrasta rola kompetencji cyfrowych, umiejętności, które stanowią o jakości życia człowieka i określają sposób fun...
raport ekspercki, książkaLearning and teaching with technology in higher education - a systematic review
Solvi Lillejord, Kristin Borte, Katrine Nesje, Erik Ruud
KNOWLEDGE CENTRE FOR EDUCATION
Współczesna edukacja zmienia się systematycznie pod wpływem nowoczesnych technologii. System oświaty dopasowuje narzędzia, metody i formy pracy do wymagań jakie niesie ekspansja techniki w proces kształcenia. Rozwój techniki wciąż stawia nowe wyzwania a ograny odpowiedzialne za edukację zmagają się z problemem integracji ICT i systemu oświaty. Norweskie Ministerstwo Edukacji i Badań zleciło przepr...
raport z badań, dokument Komisji EuropejskiejYoung Children (0-8) and Digital Technology, a qualitative study across Europe
Stephane Chaudron, Rosanna Di Gioia, Monica Gemo
Publications Office of the European Union
Małe dzieci bardzo szybko uczą się nowych rzeczy a przebywając na co dzień w środowisku cyfrowym poprzez obserwację, naśladowanie i odzwierciedlanie czynności jakie wykonują dorośli kształtują i doskonalą umiejętności związane z wykorzystaniem cyfrowych technologii. Można odnieść wrażenie , że posługują się zdobyczami technologii zdecydowanie lepiej niż pokolenie rodziców. W niniejszym raporcie pr...